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提出问题是渴求知识的理智活动;面对一个难题则反应了一种困惑和苦恼;一个问题寻求的是答案,一个难题寻求的是解决方案。人是一个被矛盾和困惑折磨的存在,关注人的生命是一个难题
随着信息技术的发展,传统的教学模式已经略显滞后,在一定程度上难以适应当前小学数学教学和学生个性发展的需要。眼下恰逢“微”时代来临,而微课作为“微”时代的产物,打破了课堂
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