我们许多同学学英语最头疼的就是记单词。花很多時间记住了，不久又忘了。究其原因，一是死记硬背，二是没能运用于句。背单词是英语学习不可缺少的，但是，不可死记硬背。何况死记硬背单词的过程枯燥乏味，效率低下，同时也抹杀了同学们英语学习的积极性。所以，我们要巧妙地去记忆单词，请看几个记单词的小技巧：
　　1. 兴趣记
　　对我们初中生来说兴趣是学习知识的内在动力，如果同学们感到了兴趣，就会渴望学习，对学习知识有热情。因此，我们可以多做一些英语单词猜谜游戏，单词接龙游戏，多听唱一些英文歌曲，看看一些英文动画片，英语电视小节目等。
　　2. 感官记
　　在日常生活中，可以多留心一些日常用品的英语名字。此时，我们的大脑、眼睛、耳朵、嘴巴等身体各个器官都一起开动起来，共同参与记忆。例如，我们喝一杯热水，我们不仅会想到hot和water，还会想到tea， drink， juice， milk， warm， cold， cool等。
　　3. 构词法记
　　英语的构词法主要有三种：合成、派生和转化。利用好这些特点我们记单词可以更加轻松。譬如，合成法，英语中很多单词是通过合成的方式构成的，我们称之为合成词，常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等。合成词就是把两个单词组合在一起，变成另一个新的单词。例如：headache头疼、waiting-room候车室、man-made 人造的、fireman 消防队员等。再如，转换法，即相同的单词，词性转换，词义也随之发生转换。cook厨师n.——v.烹饪、water n. 水——v. 浇水、hot adj. 热的——v.加热等。还有派生法，通过给单词添加前缀或后缀来改变词义：unhappy 不开心的、impolite无礼的、farmer 农民、scientist科学家、peaceful和平的、homeless无家可归的等。
　　4. 音、形、义相关记
　　仔细比较一些英语单词，我们会发现很多单词的音、形、义相似、相近或相反。抓住这些特点，更有利于我们对单词的记忆。例如：加减字母的：ear （耳朵）—near （近） / hear （听） / dear （亲爱的）/tear（眼泪） / fear （害怕）、year （年）等;还有改变字母的：fight （打架），light （灯），might（可能），night （晚上），right （正确的）等;音形同而义不同的：light （光）和 light （轻）等;形相近的：want （想要）→wait （等待）、read （读）→ready （准备好的）;同义的：study / learn（学习）、big / large / great（大的）、 see / watch（看）等;义相反的：big（大） →small（小）、hot （热） →cold （冷）等。
　　5. 分类记
　　我们日常运用的单词太多了，如果能把单词归纳分类地记忆，就会轻松容易多了。
　　例如，关于星期的单词：week（星期）： Sunday （星期日）， Monday （星期一）， Tuesday（星期二）， Wednesday （星期三）， Thursday （星期四）， Friday （星期五）， Saturday （星期六）。
　　关于季节的单词：season（季节）： spring （春天）， summer（夏天） ， autumn（秋天）， winter （冬天）等。还有关于颜色、数字、学科等等。
　　我们把单词记住了，这并不是目的，我们还要会运用。我们的课本里，每单元都有核心句子总结，我们可以利用这些核心句子，在熟记单词的前提下反复练习运用，并且要和我们的生活联系起来，更能大幅度提升学习效率。