论文部分内容阅读
ＡＲＭＡＸ模型的自适应ｋ步超前预报通常有单步预报和多步预报两种形式，前者依赖于若干个过去时刻固定步数（ｋ步）的预后，后者则用到一系列固定时刻不同步数（ｋ－１，ｋ－２，…）的预报。本文证明二者是完全等价的，并且从应用的角度和模拟试验的结果对它们进行了比较。
ARMAX模型两种自适应k步超前预报形式的比较
【摘 要】
：
ＡＲＭＡＸ模型的自适应ｋ步超前预报通常有单步预报和多步预报两种形式，前者依赖于若干个过去时刻固定步数（ｋ步）的预后，后者则用到一系列固定时刻不同步数（ｋ－１，ｋ－２，…）的预报。本文证明二者是完全等价的
【机 构】
：
清华大学应用数学系,清华大学应用数学系北京100084,北京100084
【出 处】
：
自动化学报
【发表日期】
：
1993年5期
其他文献
本文回顾总结了复旦大学市场营销专业本科教育的历程，探索了在中国经济走向持续繁荣的背景下开展营销专业本科生教育的创新之道：以学生为中心，坚持“宽口径、厚基础、重能力、求
老周是有10年＂糖龄＂的老糖友,谈起糖尿病,他讲得头头是道,对于控制饮食和口服药物也很在行,对于化验指标更是＂样样精通＂,对什么时间该化验哪些项目,多长时间复查一次也可以说是＂了
本文提出了两种前和固定区间平滑新算法以解决工程问题。为了确保算法的数值稳定性并提高计算效率，两种算法中的协方差矩阵传播均使用了Ｕ－Ｄ分解形式。计算量分析结果表明，两种新算
糖友老王，自从患病后就坚持每天吃洋葱，但是量不多。他把洋葱做成水煮的、凉拌的等等。直到现在，老王的血糖控制得一直很稳定，他认为洋葱对自己的帮助很大。
目的：分析血糖异常冠心病患者左室舒张功能与动脉僵硬度的相关性。方法选取145例冠心病患者，根据血糖情况将其分为两组，观察组为冠心病合并血糖异常患者，对照组为单纯冠心病患者
本文介绍了作者创新车辆发动机原理课程体系、更新教学内容与改革实验教学相结合，深入生产实际和学科前缘找课题，开展研究性教学的方法与效果。
立足应用型人才培养的校本研究，总结办学经验，从内涵、理论依据、教学目标、操作程序、教学评价等不同方面探讨工程应用型人才培养的一种新型教学模式，彰显工程应用型人才培养特
该文应John Wiley & Sons出版社之邀简评了Kusiak教授的新著<设计和制造中的计算智能>.针对什么是计算智能,书名与书内容的关系发表了作者的见解.