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高校内部审计机构履行对高校经济和管理活动的监督和评价职能,因此,其必须具备独立性和权威性.内部审计队伍建设是设计质量控制的重要因素,也决定了内部审计是否能正常发挥其职能.本文在理论和实践结合的基础上,总结高校内部审计队伍建设面临的问题并提出相应的对策,其主要贡献是为提高审计人员的独立性、平衡审计队伍专业结构、协调审计队伍年龄分布提供决策依据.