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本文对遗传信息表达中“翻译”过程教学涉及的tRNA的种数、终止密码子的识别、多肽链合成的方向等知识点进行探讨,并适当拓展。
对“翻译”过程中几个问题的探讨
【摘 要】
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本文对遗传信息表达中“翻译”过程教学涉及的tRNA的种数、终止密码子的识别、多肽链合成的方向等知识点进行探讨,并适当拓展。
【机 构】
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江苏省南京市第五高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年2期
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