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在我国的高中阶段，信息技术是技术领域的一门课程。本文提出，正确把握信息技术教育的性质、特点和要求，不仅是有效实施高中信息技术教育的基本要求，也对小学和初中信息技术教师正确理解和领悟相应的课程标准或指导纲要，从而更好地实施小学、初中信息技术教育也有很好的启示作用。
把握技术教育的性质和要求，更好实施信息技术教育
【摘 要】
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在我国的高中阶段，信息技术是技术领域的一门课程。本文提出，正确把握信息技术教育的性质、特点和要求，不仅是有效实施高中信息技术教育的基本要求，也对小学和初中信息技术教师正
【机 构】
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广东省韶关市教育局教研室
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年14期
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