高职院校人才“引、育、用”的创新与实——以温州科技职业学院为例

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本文针对温州科技职业学院师资人才队伍建设的特点和要求,就人才工作“引、育、用”三大转变进行了充分阐述,并提出了适应“三大转变”的工作思路、工作机制的创新与实践。
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