【摘 要】
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目的对护理方案的记忆方法进行比较,寻找出护理方案教学中能缩短护士记忆时间,增强记忆效果,提高护理质量的记忆方法。方法选择大理州某医院针灸科50名护士,分别采用传统记忆
【机 构】
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大理州疾病预防控制中心,大理州中医院
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目的对护理方案的记忆方法进行比较,寻找出护理方案教学中能缩短护士记忆时间,增强记忆效果,提高护理质量的记忆方法。方法选择大理州某医院针灸科50名护士,分别采用传统记忆法和护理查房记忆法,记忆典型护理病例。结果2015年教学采用传统记忆法,7天考核合格率仅为2.00%,2016年教学采用护理查房记忆法,7天考核合格率为96.00%,经统计学统计χ2=88.39(P<0.01),结果有显著差异;2015年传统记忆法,30天考核合格率为10.00%,2016年护理查房记忆法30天考核合格率为100.00%
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