【摘 要】
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＜正＞营造浓厚的阅读环境氛围。良好的阅读环境和阅读氛围是学生静心阅读的前提条件，能让他们在浓郁的书香中健康成长。为了充分发挥墙壁的“说话”作用，学校在教学楼的墙体上，写下“阅读，悦读，乐读”，启发师生阅读是一件很快乐的事情；在教学楼楼梯的外墙墙面上张贴了“读书点亮心灵，书香润泽人生”“校长寄语——做一个爱读书的人”等内容，激发师生的阅读欲望；在教学楼一楼楼梯拐角处设置了3个校园图书角，
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＜正＞营造浓厚的阅读环境氛围。良好的阅读环境和阅读氛围是学生静心阅读的前提条件，能让他们在浓郁的书香中健康成长。为了充分发挥墙壁的“说话”作用，学校在教学楼的墙体上，写下“阅读，悦读，乐读”，启发师生阅读是一件很快乐的事情；在教学楼楼梯的外墙墙面上张贴了“读书点亮心灵，书香润泽人生”“校长寄语——做一个爱读书的人”等内容，激发师生的阅读欲望；在教学楼一楼楼梯拐角处设置了3个校园图书角，
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