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时代教育的发展推动了高中英语教学课堂的变化， 对高中生的基本英语能力和语言素养提出了较高的要求， 与以往英语学习主要依靠课上教师主讲、 学生做好笔记， 按照合理的教学程序一步一步开展不同， 现时代的英语学习越来越依赖于学生本身， 强调“课堂学习” 与“自主学习” 两个基本着力点。 为此， 本文作者从自身具体的学习实践活动路径出发， 在对当下高中生英语学习现状进行分析的基础上， 就如今的英语学习策略谈一谈自己的亲身经历， 分享一下具体经验。