论文部分内容阅读
本文针对目前环境科学专业《环境生物学》课程考试过程中存在的问题进行分析，并针对性地提出了改革考试方法的建议，将目前一次性的终结性考试转变成贯穿教学全过程的综合性、多样化、开放式综合考核方式。新的考试模式将引导学生在掌握基本理论、基础知识和基本技能的基础上，更加注重对学生创新意识和创新能力的培养，从而提高课程的教学质量和学生的学习效果。