【摘 要】
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陶行知先生曾说过:"游戏是幼儿认识世界的途径,是向幼儿进行教育的手段之一。"小班的角色游戏正符合了幼儿的年龄特点,它是幼儿自觉自愿的游戏,能培养幼儿的交往能力,发展幼
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陶行知先生曾说过:"游戏是幼儿认识世界的途径,是向幼儿进行教育的手段之一。"小班的角色游戏正符合了幼儿的年龄特点,它是幼儿自觉自愿的游戏,能培养幼儿的交往能力,发展幼儿的社会化情感。然而,材料的随意摆放易造成幼儿活动中的混乱,使环境不美观,也不利于幼儿养成物归原处的习惯。在长期实践的基础上进行总结,从便于取放、有序使用、游戏情节等方面提出想法与建议。
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