中学信息技术教学中的“乐学”策略

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我国教育改革对中学教学提出了全新的要求.信息技术教学是基础类课程之一,在中学教育中有着极为重要的地位.互联网的不断发展,影响着许多人的生活,也改变了许多人的生活.但是通过调查可以看出,现阶段的中学信息技术教学中存在着学生兴趣不高的现象.因此,教师就要做好教学的研究工作,激发学生“乐学”,提高教学效果.
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