【摘 要】
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几何证明题的教学研究一直是数学教师所关注的热点问题。教师应把握住几何证明题的关键、寻找有价值的解题方法,因势利导、另辟蹊径,从而提高学生的数学能力,发展学生的分析
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几何证明题的教学研究一直是数学教师所关注的热点问题。教师应把握住几何证明题的关键、寻找有价值的解题方法,因势利导、另辟蹊径,从而提高学生的数学能力,发展学生的分析推理能力、逻辑思维能力、归纳总结和创新应用能力,为学生的成长奠定基础。
Teaching of geometric proof has always been a hot issue for math teachers. Teachers should grasp the key of geometric proof questions, find valuable solutions to problems, guide the situation and create new ways to improve students ’mathematical abilities, develop students’ analytical reasoning ability, logical thinking ability, summarize and innovate the application ability for students Lay the foundation for growth.
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