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高中信息技术教学评价现状分析
高中信息技术教学评价现状分析
来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xin3020abc
【摘 要】
:
教学评价是教学的有机组成部分,科学的教学评价对教学活动具有定向、诊断、激励、反馈等重要作用。本文从信息技术学科在高中学科中的地位、信息技术教学评价性形式、教学硬
【作 者】
:
刘双
刘阳
【机 构】
:
哈尔滨师范大学教育科学学院,诸城市皇华中心学校
【出 处】
:
新校园:中旬刊
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
高中信息技术
教学评价
信息素养
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教学评价是教学的有机组成部分,科学的教学评价对教学活动具有定向、诊断、激励、反馈等重要作用。本文从信息技术学科在高中学科中的地位、信息技术教学评价性形式、教学硬件设施、教师专业知识、学生需要等方面进行梳理,以期为信息技术教学改革提供借鉴。
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