浅谈古诗文教学如何挣脱“功利化”的枷锁

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新的课程标准明确指出:教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。笔者将在古诗文的“朗读”艺术、古诗文的“鉴赏”艺术、古诗文的“拓展”艺术三方面继续进行探索,以期自己的古诗文教学挣脱功利化的枷锁,能让学生学以致用,更有实效。 The new curriculum standard clearly states: When reading classical poetry, students should be consciously appreciated, appreciated and used to enhance the appreciation of taste and aesthetic taste. The author will continue to explore three aspects: “reading” art of ancient poetry, “appreciating” art of ancient poetry, “expanding” art of ancient poetry and writing so as to get rid of the shackles of utilitarianism in his teaching of ancient poetry, Allow students to learn practical, more effective.
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