【摘 要】
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中国民间手工艺在当今的发展面临一定的困境,它的传承究竟该何去何从值得思考。南京市芳草园小学将优秀的民间手工艺与富有创造力的儿童美术教育融合起来,形成正确认识,挖掘
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中国民间手工艺在当今的发展面临一定的困境,它的传承究竟该何去何从值得思考。南京市芳草园小学将优秀的民间手工艺与富有创造力的儿童美术教育融合起来,形成正确认识,挖掘本土资源,优选教学内容,灵动依材施教,把学生引进民间手工艺的艺术殿堂。在课堂中,教师采用"沉浸式赏析+体验式操作"的教学模式,让全体学生深入了解南京本土民间手工艺的艺术魅力,让手艺在小学美术教学中得到真正的传承与发展。
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