对“问题学生”学习力的培养

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocaopeter
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【正】学习力是学习能力、动力、态度和创新能力的总和。没有学习力,就没有创造力。创造力的枯竭也就是意味生命的枯竭。学习力由学习的动力、学习的毅力和学习的能力三要素组成。学习的动力体现了学习的目标,学习的毅力反映了学习的意志,学习的能力则来源于学习者的知识及其在实践中的应用。一个人是否有很强的学习力,完全取决于这个人是否有明确的奋斗目标、坚强的意志和丰富的理论知识以及大量的实践经验。学习力成就一个人最本质的竞争力。通过几十年的
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