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数学课堂教学呼唤开放性，开放性教学可以大面积培养学生的创新思维能力。本文试图在界定课堂教学这一特定环境的前提下，针对数学教学主要方面的开放性做初浅的探讨。从开放教学目标、开放教学内容、开放教学过程、开放教学练习、开放课堂评价等方面进行分析研究。
小学数学开放性课堂教学尝试
【摘 要】
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数学课堂教学呼唤开放性，开放性教学可以大面积培养学生的创新思维能力。本文试图在界定课堂教学这一特定环境的前提下，针对数学教学主要方面的开放性做初浅的探讨。从开放教学
【机 构】
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贵州省织金县牛场镇坪山小学 贵州 织金 552100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年13期
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