对企业会计数字化转型的思考

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随着市场经济的快速发展以及信息化技术的不断进步,传统企业会计管理模式当中的短板不断显现。本文以新时代企业会计数字化转型的意义作为切入点,分析了企业会计数字化转型所面临的挑战与困难,并基于推进信息交流共享、实现业财沟通、搭建智能平台、完善管理机制、加强安全保障以及关注人才培养等几个角度,对强化企业会计数字化转型质量与水平的措施进行了阐述,以期为相关从业者提供参考。
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个人破产制度的建立对社会、债务人、债权人均有重要的意义,可以促使社会、债务人、债权人的利益达到一个衡平的状态。通过各个地方的探索,为个人破产制度的建立提供了地方实践基础,英国、日本等国家的个人破产制度发展历程及其制度也为我国的个人破产制度建设提供了有益的借鉴。因此,本文建议,以地方探索为基础综合研判我国个人破产立法模式,以境外经验为蓝本建立个人破产立法的中国模式,消除顾虑,营造个人破产制度的舆论环
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为了编制大学生PERMA幸福感问卷,基于Seligman的PERMA幸福感模型,结合前期访谈以及文献研究编制问卷初版,对223名大学生初步施测,最后通过问卷正式版对527名大学生正式施测,并在6周后对其中131名大学生进行重测.结果呈现大学生PERMA幸福感问卷包含5个因子,共17个项目,模型结构拟合良好稳定,且效度和信度各指标均良好,验证了Seligman的幸福2.0理论在我国大学生群体的本土化
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<正>《西藏教育》自1984年创办以来办刊质量不断提高。现面向全社会广泛征稿,热切希望广大作者继续关注、支持本刊,欢迎踊跃投稿,尤其欢迎针对民族地区教育领域内具有探索性和开拓性的稿件或研究成果。一、办刊宗旨立足西藏教育实践、宣传国家及西藏自治区教育政策、探索民族教育规律、关注教育发达地区改革实践、传递最新教育信息二、主要栏目关注、探索、教学、研究、管理
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