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本文偿试性地将探究性学习方式运用到文言文复习课《记承天寺夜游》的教学中,并与其他三种教学方式进行了比较.
让探究之花盛开在初三语文课堂——复习课《记承天寺夜游》教学案例与反思
【摘 要】
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本文偿试性地将探究性学习方式运用到文言文复习课《记承天寺夜游》的教学中,并与其他三种教学方式进行了比较.
【机 构】
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宁波北仑松花江中学
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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