浅谈德国职业教育入学考试方法给我们的启示

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本文从德国职业教育"双元制"教学中的入学考试和考核方法出发,以加德纳多元智能理论为理论依据,分析了职业潜质测评帮中职学生选择专业的科学性及合理性,并探讨了中职学校招生改革的思路和方法。
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