【摘 要】
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当前,阅读教学越来越受到青睐,如何有效阅读,如何提高阅读的效果,这些问题逐渐成为教育者探讨的问题。任务驱动式群文阅读教学法是众多阅读形式中的一个类型。笔者从单元整合
【机 构】
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山东省青岛市城阳区教育和体育局教研室;
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当前,阅读教学越来越受到青睐,如何有效阅读,如何提高阅读的效果,这些问题逐渐成为教育者探讨的问题。任务驱动式群文阅读教学法是众多阅读形式中的一个类型。笔者从单元整合型任务驱动式群文阅读、主题型任务驱动式群文阅读、手法鉴赏型任务驱动式群文阅读、对话交流型任务驱动式群文阅读四个方面阐述了任务驱动式群文阅读教学法的实施,期望在具体的教学实践中不断完善提高。
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