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以元认知理论为框架,调查元认知策略在综合英语教学中的使用情况,并运用定量和定性的方法对其应用进行分析,探讨其在综合英语学习中的作用,以便有针对性地进行元认知策略的培训,提高学生在学习过程中的元认知意识。
综合英语教学中的元认知策略培训的实证研究
【摘 要】
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以元认知理论为框架,调查元认知策略在综合英语教学中的使用情况,并运用定量和定性的方法对其应用进行分析,探讨其在综合英语学习中的作用,以便有针对性地进行元认知策略的培
【机 构】
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周口师范学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年2期
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