【摘 要】
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素质教育背景下,新课程改革推动下学校体育校本课程模块化教学使体育教师教学达到“教有所长”,学校体育实 施方式多样化,课程核心是提高教师素养,增强学生体质,学习体育技能
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素质教育背景下,新课程改革推动下学校体育校本课程模块化教学使体育教师教学达到“教有所长”,学校体育实 施方式多样化,课程核心是提高教师素养,增强学生体质,学习体育技能.存在的问题主要有传统教学与现实需求之间 的矛盾,专业素养与现实需求之间的矛盾,开发意识与开发的能力薄弱,缺乏专家的指导,盲目追求改革与创新,缺乏规 范性和科学性.
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