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高职院校学生普遍英语基础水平较低、学习积极性较差,传统教学很难改变现状。本文介绍了产出导向法的基本内容,探讨该方法在高职院校通用英语课堂使用的现实性和必要性,希望以此能够提高教学效率和教学质量。
产出导向法在高职通用英语教学中的应用初探
【摘 要】
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高职院校学生普遍英语基础水平较低、学习积极性较差,传统教学很难改变现状。本文介绍了产出导向法的基本内容,探讨该方法在高职院校通用英语课堂使用的现实性和必要性,希望
【机 构】
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苏州工业园区服务外包职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年23期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2016年全国高职外语教学改革课题“以输出为驱动、以任务为基础的英语口语能力培养模式研究”阶段性研究成果(项目编号:GZWYJXGG-108)
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