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秘书职业在"互联网+"时代发生了巨大改变。这些改变通过秘书职业对人才的需求传导到了秘书学教学和人才培养中,特别是教学受到了诸如:秘书专业教学落后于行业发展、实践方式多元化、学习方式不受时空限制等挑战。因此,在全面分析"互联网+"的影响和挑战的过程中,提出了秘书学专业教师教学能力发展的新趋势。
“互联网+”时代秘书学专业教师教学能力发展新趋势
【摘 要】
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秘书职业在"互联网+"时代发生了巨大改变。这些改变通过秘书职业对人才的需求传导到了秘书学教学和人才培养中,特别是教学受到了诸如:秘书专业教学落后于行业发展、实践方式
【机 构】
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六盘水师范学院文学与新闻学院
【出 处】
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六盘水师范学院学报
【发表日期】
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2018年02期
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