【摘 要】
：
肾综合征出血热预后影响因素的多因素分析谢玉桃，欧颗，李聪智，刘国珍肾综合征出血热（ＨＦＲＳ）危重型病例病情严重，病死率高，为本病预后的判断、治疗方案的制定提供科学依据，我们采用病例对照
【机 构】
：
湖南医科大学附属湘雅医院传染病学教研室
论文部分内容阅读
肾综合征出血热预后影响因素的多因素分析谢玉桃，欧颗，李聪智，刘国珍肾综合征出血热（ＨＦＲＳ）危重型病例病情严重，病死率高，为本病预后的判断、治疗方案的制定提供科学依据，我们采用病例对照研究方法，对调查资料在单因素分析的基础上进行非条件Ｌｏｇｉｓｔｉｃ...
Multivariate analysis of factors influencing the prognosis of hemorrhagic fever with renal syndrome XIE Yu-peo, OU Wei, LI Cong-zhi, LIU Guo-zhen Serious cases of HFRS were found with serious illness and high mortality rate, which were the prognosis of this disease and the formulation of treatment plan Scientific evidence, we use case-control research methods, the survey data in the single-factor analysis based on the non-condition Logistic ...
其他文献
市场消息称,由于镁进口量不断增加或将导致供应过剩,镁现货价格走势疲软。但美国制镁公司认为,2012年镁价整体呈上升趋势。供货商及顾客称,目前美国国内镁价由2011年第四季度
为了提高CT检查对肝脓肿的诊断率,本文对经病理或临床确诊的30例肝脓肿患者的CT资料进行回顾性分析。现报告如下。 资料与方法:30例均经临床和病理检查证实,男17例、女13例,
在各个版本的《品德与社会》教材中，历史类题材占了不少比重。要实现对品德课中历史题材的有效教学，必须通过多种方式激发学生的学习兴趣，使教学更加符合学生的认知规律。 一、“活化”历史 1.以多种方式重现历史 历史具有一次性的特征，后人要认识历史，首要的任务就是将它还原。在教学中，教师可通过讲述故事、观看视频等方式，再现历史事件的发展概况或场景，让学生身临其境地观察、体会和分析历史。
由于人们一般总是把素质教育同基础教育联系在一起 ,而认为在成人教育中不存在升学压力的应试教育 ,所以 ,造成在成人教育中推行素质教育难度较大。——社会原因。社会上不少
教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求加强中华优秀传统文化教育,力求做到三个“全覆盖”:一是学科课程全覆盖,将教育内容体现到德育、语文、历史、体育、艺术等
执法理念决定执法行为。执法行为的正确与否,直接关系到办案质量的好与差。办案质量的好差又直接、客观地反映执法行为的正确程度,体现办案民警的执法理念。当前民警中执法
60年代早期,人们已提出用抗抑郁药物治疗功能性胃肠综合征,但最有效适用于哪些人仍不明。本文描述运用抗抑郁药治疗功能紊乱综合征的依据,对几种综合征研究的结果,在这些疾
点心活动是幼儿园一日活动的重要环节,文章通过把点心活动和游戏活动有效的结合起来,不仅减少了幼儿枯燥的等待,而且在丰富多彩的游戏中,通过自主选择游戏材料,建立了良好的
不明原因血清ＡＬＴ升高１２９例病原学分析任少堂贾建龙△秦一中汪伟业迄今为止已明确有５型肝炎病毒，最近庚型肝炎病毒（ＨＧＶ）已有报道［１］。临床上仍存在较多的丙氨酸转移酶（ＡＬＴ）升高并伴有不同程度的肝炎