解构主义下优化英语教学中的师生关系

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解构主义最初形成于文学与哲学领域,而后影响各个学科,包括教育。它批判传统的西方“逻各斯主义”,反对“一元中心”、“二元对立”的观点,这对于英语新课标下的师生关系有极大的影响。本文借鉴了解构主义的思想,阐明一种新型的师生关系——平等对话。在此基础上表明英语教师应如何优化教学中的师生关系。
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