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当前小学语文扩展阅读教学存在着教学模式单一、课堂气氛单调、学生主体地位丧失等问题,只有认真分析和把握小学语文扩展阅读教学过程中出现的各种问题,并提出可性的对策,才能有助于提升小学语文扩展阅读教学效果。
小学语文扩展阅读教学现状分析及对策
【摘 要】
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当前小学语文扩展阅读教学存在着教学模式单一、课堂气氛单调、学生主体地位丧失等问题,只有认真分析和把握小学语文扩展阅读教学过程中出现的各种问题,并提出可性的对策,才
【机 构】
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安康市第一小学
【出 处】
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新丝路(下旬)
【发表日期】
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2016年02期
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