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在初中语文作文教学的过程中,需要结合学生的具体实际来切实提高学生的思维拓展能力,并将这种思维转化成语言完成书面表达。而在教学过程中,怎样使学生的作文学习更加有效是目前身处一线的语文教师亟待解决的问题。本文从我国现阶段初中语文教学的现状作为切入点进行分析,并根据现状提出相应的建议措施,希望能够为提升初中语文教学提供一些有效的帮助。