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随着社会的发展,我们越来越需要创造型人才,因此幼儿园的创造力培养越来越受到关注.因此幼儿创造能力的培养已经成为社会发展对幼儿教育的新要求新目标,而在幼儿园阶段,幼儿的创造力往往在一些美术作品中体现出来,因此要想在幼儿阶段培养幼儿好的创造能力,就需要幼师引入一些自然材料进行创意美术.在引入自然材料的过程中,幼儿教师要充分把握引入的方式方法,通过多样化的教学方法进行活动,让幼儿在游戏中进行创意美术的创作,这样就可以利用自然材料去培养幼儿创造能力.