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新课改后,学生的识字量增多,字理识字教学充分的调动了学生的识字兴趣,教学效率明显提高,不仅有效地提高了学生的识 字能力,而且增加了信息量,扩大了知识面,丰富了语言,提高了观察能力、分析能力和思维能力。
小学语文识字教学中的字理的运用探讨
【摘 要】
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新课改后,学生的识字量增多,字理识字教学充分的调动了学生的识字兴趣,教学效率明显提高,不仅有效地提高了学生的识 字能力,而且增加了信息量,扩大了知识面,丰富了语言,提高
【机 构】
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深圳大望学校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年7期
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