成语学习中舌尖现象的研究

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舌尖现象是指个体确定自己知道某个词语或信息但暂时回忆不起来的现象。自从Brown和McNeill(1966)首先提出舌尖效应后,这种有趣且常见的现象,越来越多的引起了众多学者的重视。在汉语环境下,探究成语的不同情绪效价和性别对舌尖现象的影响。研究发现,负性情绪产生的舌尖现象数量要显著多于正性情绪产生的舌尖现象数量。
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