洋羊的幼儿园近期推出了一系列活动，其中一项活动就是认识世界，每个星期向小朋友们介绍一个国家（包括这个国家的文化、习俗），教孩子们认识具有这个国家特色的物品，每个孩子还要亲自动手做护照和通往世界各国的车票。而认识世界的第一站就是中国。
　　之前，洋羊的老师曾经问过我是否可以向我借一些中国的东西，比如音乐磁带啊、钱币啊……我对此非常高兴。由于中国的日渐强大，越来越多的西方人对中国的文化产生了浓烈的兴趣。洋羊的老师就是其中的一个，遇到节日时，她还会穿起改良过的中式旗袍，十分可爱。
　　客居异国，还是希望不失时机地能够向西方人展示中国的文化，同时也让洋羊更多地了解中国的习俗。每逢农历年三十的晚上，我一样会在洋羊的枕头下面放一个压岁红包，祝他来年一帆风顺。大年初一，无论去哪里也一样给他穿上唐装。洋羊一岁时的那个新年是在国内度过的，他也许并没有什么记忆。两岁的时候，中国社区举办了一个给西方老年人拜年的活动，我带着洋羊一起走台，展示中式的服装，唱了祝福的歌，给大家拜年，老人们非常开心。第三年，也就是今年，洋羊开始了幼儿园的生涯，我一样让他穿着唐装去上学，并且带了一盒中式的糕点和小朋友共享。我想随着年龄的增长，他也一定能够体会出他的这点与众不同。
　　在西方，孩子从小就接受爱国主义教育。洋羊两岁的时候就知道自己是加拿大人，并且会唱加拿大国歌的头一句“o，Canada”。我觉得这是西方教育成功的一部分，同时，我也更加注意潜移默化地向他进行有关中国的教育。洋羊，虽然出生在加拿大，长在美国，但是我还是希望他能够明白他的爸爸妈妈来自中国，他的身上流着的是中国人的血，国内有他的亲人，他和中国有着亲密的关系。我希望他能够了解中国，热爱中国，虽然我们选择了另一种生活方式，但是我们的根还是在中国。
　　那个“认识中国周”的星期五，我给洋羊穿上了中式服装，带上了一些中国物品，还特意列了张单子，上边详细介绍了每件物品的用途和含义。首先是中国的国旗，因为没有现成的，我是和洋羊一起亲手绘制了一面国旗。一边画，我一边给洋羊描述:中国的国旗是五星红旗，四颗小星星围绕着一颗大星星。洋羊饶有兴趣地给旗子填上红色。
　　另外准备的还有中国的钱币，我把它装在了我给洋羊的红包里，教洋羊讲给小朋友听：在中国，过年的时候孩子就可以收到这样的一个红包。还有一个洋羊小时候玩过的拨浪鼓，一盘录有中国音乐的磁带，一个做成中式旗袍式样的酒瓶套子。我期望通过幼儿园老师的讲解，能够有更多的孩子了解一点中国文化。
　　洋羊的幼儿园里有来自不同国家、不同地域、不同肤色的孩子，老师的思想很开放，她希望孩子们能够认识到彼此之间的不同并且相互接受。孩子们能够有机会经历、学习多元文化，尊重这种多元文化，彼此之间没有偏见、隔阂，相互关心爱护。
　　认识中国的活动结束后，老师很感激，还问我愿不愿意做幼儿园的义工，在一些对于中国有特殊意义的日子，给孩子们讲讲关于中国的故事。这是个很不错的提议，中国有很多个传统节日,我在考虑着是不是多给孩子们讲讲关于中国的故事呢。