【摘 要】
：
本文是作者在教学实践中的亲身体验。通过听课、评课等教研活动及实际参与同课异构过程,我对同课异构的认识从曾经的排斥转为今天的欣赏。更感激这个提法给所有教师提供的提
论文部分内容阅读
本文是作者在教学实践中的亲身体验。通过听课、评课等教研活动及实际参与同课异构过程,我对同课异构的认识从曾经的排斥转为今天的欣赏。更感激这个提法给所有教师提供的提高与进步的台阶和机会。因为准备过程就是提升与质变的过程。在此,我把自己的认识转变过程与同行们分享。
This article is the author’s personal experience in teaching practice. Through the teaching and research activities such as lectures, assessment classes and the actual participation in the process of lectures in different lectures, I turned my understanding of lexical heterogeneity from once exclusion to appreciation today. I am even more grateful to this teacher for providing teachers with the steps and opportunities for improvement and progress. Because the preparation process is to enhance and qualitative change process. Here, I share my understanding of the process of change with my colleagues.
其他文献
初中英语课堂教学方法如果灵活多样,本文从指导学习不是代替学习、面向全体,照顾差异两方面来阐述初中英语课堂教学策略,从而使学生能更有效地学好英语,提高学习能力。
If f
语感作为一种外语能力,是语言学习中一个非常重要的因素,是综合运用语言的一种能力。在英语教学和英语的应用当中,英语语感同样起着至关重要的作用。那么,怎样培养学生形成良
The negative transfer of mother language has always been obstructing students in their English writing.This paper attempts to reveal the phenomenon of negative
长期以来,英语课堂教学中出现许多不良现象,如:对学生要求太严太死,课堂气氛死气沉沉,致使学生产生依赖性强,学习效率低下、甚至厌学的情况。这些都阻碍了英语教学的正常发展
初中生的英语写作能力培养是初中教学中任务重而且难度较大的教学任务,由于中考分值不大,常常被教师忽略,学生不重视。本文分析了存在的问题原因,而且就如何培养学生的写作能
学好音标是学习英语的前提和基础,必须引起教师和学生的重视。本文将针对七年级英语教学中存在的问题,指出音标教学在英语入门阶段的重要性,并着重介绍进行音标教学的几种可
兴趣是人们寻求理解某些事物或爱好活动稳定的一种趋势。它不仅可以激励人们寻求知识,研究问题,开阔视野,而且它对促进一个人走向成功的道路有着重的要作用。作为老师,我们可
语言教学是一门艺术,随着新课改的不断深入,高中英语教学水平要求也越来越高,在现在的英语课堂教学中,更重视教学的艺术性,因此英语教师的责任重大,那么该怎样在交际框架下的
本文由对英语课堂有效性的认识,引发出对教研有效性的思考,分析了评课活动现状,提出了“吵课”这一有效的评课方式。
This article, based on the cognition of English cla
英语教学中创造良好的课堂气氛有利于激发学生学习兴趣,提高教学质量。为此,英语教师应注重改善师生关系,改进教学方法,合理调整教学节奏。
Creating a good classroom atmo