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摘要:高校篮球运动未来发展趋势如何是值得高校体育工作者关注的问题。通过对汕头职业技术学院篮球运动开展情况的调查,了解篮球运动在学生校园生活中的重要地位,并对汕头职业技术学院篮球运动发展中存在的问题提出了建议。
关键词:汕头职业技术学院;篮球运动;现状;调查分析
篮球就以其独特的趣味性、健身性和教育性成为我国学生最爱的运动项目之一,特别是高校篮球运动的发展越来越影响着现代大学生的日常生活,同时篮球运动又是一项集技艺性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目。在新世纪的高校校园中,篮球越来越成为学生热衷从事的一项体育运动,继而成为高校校园文化的一道独特的风景线。通过对汕头职业技术学院篮球运动开展情况的调查分析,了解篮球在汕头职业技术学院体育运动发展中的地位、作用及发展优势,以及它对深化学校体育教学改革和丰富校园文化生活具有的积极意义。
一、研究对象与方法
研究对象为汕头职业技术学院在校大学生。
研究方法有:文献资料法:查阅有关篮球运动方面的文献和资料,了解了我国高校篮球的发展现状,同时查阅了汕头职业技术学院篮球发展的相关资料;问卷调查法:采用问卷调查的形式,发放问卷300份,回收问卷290份,回收率95.7%;专家访谈法:通过面谈或电话访谈的方式直接咨询有关专家;数理统计法:用Microsoft Excel对问卷进行分析,并得出相关的信息。
二、研究结果与分析
1.汕头职业技术学院篮球运动开展的现状
随着社会的政治、经济、文化的飞速发展,人们对体育运动的需求也相应提高。篮球运动因其群众参与性强,运动本身对抗性强,娱乐性高等特点,场地要求不高,越来越受到很多人的喜爱,特别是在充满活力的青年高度集中的高校校园里日趋普及,已成为大学生校园生活中的一项重要内容。
(1)汕头职业技术学院篮球教学的现状
“大学生课堂中开设了篮球选修课和必修课,能有效地促进篮球运动的发展。”根据调查可知,汕头职业技术学院篮球教学情况基本良好,各种形式的篮球课教学能满足大多数学生的篮球学习兴趣。按照大学体育教学大纲的要求,在汕头职业技术学院篮球课程教学中,非体育专业的学生每学期体育课时要求大一34个课时,大二36个课时,基本达到了学生体育锻炼的目标。
对体育专业的学生来说,篮球课是每个学生的必修课程,篮球课程内容除了传授篮球技、战术以外,还让他们学习理论知识,加深对篮球运动的理解。同时,年级与年级、班级与班级之间的篮球教学比赛也是体育专业篮球教学的特色之一。
篮球技术教学以人和社会的相互协调发展为目标。那么,篮球技术教学的目标就是促进教育主体的发展。身体练习是学校体育教学区别于其他学科的主要特征。传统篮球技术教学的“技术中心教学观”和“体力中心教学观”虽然不能涵盖素质教育的全部内涵,但是,传统篮球技术教学也有增强学生体质的目的,只是在应试教育的引导下,它仍然是以“增强学生体质为愿望,以掌握技术为实质目标的”。
汕头职业技术学院篮球课的教学内容除了教授相应的篮球技术之外,还涉及篮球游戏,将球类游戏引入教学课堂大大增加了大学生对篮球运动的兴趣,使篮球课堂更加生动。
在现代的学生中,学生都有较强的比赛欲望,普遍要求多安排教学比赛的时间,然而,以往的教学更多是应付期末单纯的技术考核,学生很少有机会比赛,因此学生的实践能力也得不到充分锻炼和提高,也体会不到篮球运动带来的乐趣。针对这些不足之处,在教学过程中,教师在完成教学内容的同时,及时地引导他们用简化规则难度进行比赛。特别是对非体育专业的学生,要鼓励他们在课后多进行篮球比赛,将课堂上学到的技术运用到比赛中,对课中的教学也有很好的促进作用;而且这种形式还可以增进同学之间的交往和友谊,这种比赛不仅给学生带来很大的自我发挥的空间,有利于发挥他们的创造性,还能很好地促进大学生篮球运动的发展。
对于体育专业的篮球专选班的学生来说,在教学中除了增加其课时,还要加强篮球技术方面的单独教学,使他们进一步地去热爱篮球,体会篮球。并且,还要让学生明白和掌握教师的教学方法,适当的时候给学生带队讲课的机会,更进一步的增加他们对篮球的兴趣和热爱。
(2)课余参与篮球运动的现状
调查发现,汕头职业技术学院学生在以上常规的体育运动项目中,最喜欢的运动项目是篮球的占35%。由此可以看出篮球运动已被汕头职业技术学院较多的大学生所接受,并且喜爱程度远远超过了其它的体育运动项目。这也体现了,篮球运动具有强烈的表现力、愉悦性及对抗性的特点,符合大学生的心理特点和生理特征,在大学生校园中易于开展和普及。正是由于篮球运动自身具有的独特魅力决定了它成为校园生活中深受学生喜爱的一项体育运动。
由图1可知,汕头职业技术学院大学生参加篮球运动的情况基本良好。经常参加和参加篮球运动的学生占55%。其中,大多数都或多或少地接受过篮球训练。也有很多的大学生对篮球的规则也有了一定的了解。根据调查和实地考察得知,参加篮球运动的学生中,身体对抗最激烈的要属于那些身体素质好的学生,而他们大多数都来自于体育专业或那些长期坚持体育锻炼的学生群体,并且有时候还有老师的参与,这样不仅有利于学生篮球技能的提高,而且也促进了汕头职业技术学院篮球的发展;偶尔参加和不参加的学生主要来自于女生和那些篮球水平低,篮球兴趣不浓厚的人群。
经常参加的标准:每周4次以上(含4次)每次不少于60分钟参加的标准:每周3次以上(含3次)每次不少于60分钟。
(3)汕头职业技术学院场馆建设和利用的现状
2汕头职业技术学院篮球场地状况调查统计结果
从图2可以看出,汕头职业技术学院篮球场地在数量上还远远不够,远不能满足学生平时的篮球运动和训练情况。同时,室外场地均是水泥地,质量也不够高,而且,从实地考查得知,除风雨操场的一个室内场地有保护设施以外,其它场地均无任何保护设施。并且,场地的质量也不利于篮球水平的施展,另外,现有的风雨操场里的木板地场馆只是针对学生上课使用,特别是针对体育系的学生上课使用,难以满足特别气候条件下的篮球教学与训练。
从场地的使用情况来看,汕头职业技术学院篮球场地在上午一般用于教学,场地基本都被占用,利用率也很高。中午场地处于空闲状态,此时的利用率是最低的,而在下午的时候,除了上课以外还有很多学生出来进行篮球运动,场地有时并不够用,特别是下午四点以后,每个场地均有好几组队伍一起运动,影响了学生的锻炼效果,并对篮球运动水平的提高也产生了阻碍作用。
(4)汕头职业技术学院篮球比赛开展的现状
汕头职业技术学院篮球比赛在其篮球运动发展史上占有相当重要的地位,在促进汕头职业技术学院篮球运动发展、活跃汕头职业技术学院篮球运动与体育文化上有着积极的作用。
根据调查显示,汕头职业技术学院篮球联赛定期举办的主要有新生杯篮球联赛、院篮球联赛、“三人”篮球赛等,这些比赛有时要举办半个月以上,再加上赛前准备适应性的训练有时候要持续一个多月。不定期举办的比赛主要有系联赛、校内班级之间的对抗赛,这些比赛在举办上有时只是一场或是很少的几场,但是,这些比赛在校园里开展的非常频繁,并且举办的形式也多种多样。除了学校定期和不定期举办的比赛以外,学生在课余时间经常进行篮球半场的“三对三”、“四对四”的比赛,这种比赛在组织上比较容易,根据调查显示这种比赛在学校里开展的很好。它对活跃汕头职业技术学院篮球运动和增强校园体育文化氛围有积极的作用,也进一步推动了汕头职业技术学院篮球运动的发展。
然而也存在着一些问题:参赛队伍的整体水平并不是很高,从而影响到整个联赛的质量。究其原因主要有:一是学生的篮球水平不高。很多学生是在大学才开始接触篮球,所以篮球基础差。二是裁判的水平不高。如果裁判员判罚准确性高、对规则执行好,必将有助于培养运动员良好的道德风尚和勇猛顽强的精神,净化赛场风气,充分发挥运动员的技、战术水平,使比赛更加精彩。
2.校园篮球运动对学生的影响
高校体育教育不仅仅是增强学生体质,增进学生身体健康,而且要从全面育人的目标出发,通过体育教育全面提高学生的自身综合素质,培养学生的社会交往能力、团结协作精神和竞争拼搏意识。篮球运动是一项群众基础深厚、深受学生喜爱的运动项目,对培养高素质的人才都具有积极的促进作用。
(1)校园篮球运动可以增强大学生的健康
由图3可以看出,汕头职业技术学院学生在参与篮球运动时候多数人是为了锻炼身体,增强体质。还有一部分学生是喜欢篮球而参加篮球运动。也正好体现了篮球运动可以增强学生的体质,培养学生的意志和团体热情。
篮球运动持续的时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然起跳、快速反应与力量对抗。经常从事篮球运动,可使身体各部分肌肉坚实、发展匀称、体格健壮。篮球运动促使力量、速度、耐力、弹跳、灵敏等运动素质的发展。
篮球运动同时也可以缓解学生压力,促使学生身心健康发展,通过运动也可使学生获得愉悦的感受。篮球运动是一种有氧运动,而有氧运动对情绪,特别在对抵制学生抑郁和焦虑上有积极的影响。同时,通过锻炼,还可以减轻躯体化水平,使人变得更为自信,在很大程度上消除了感觉的障碍。
(2)篮球运动可以提高学生的社会交往能力
篮球具有集体活动的特征。篮球运动已在我国高校内广泛开展,已成为人与人团体与团体或者学校与学校之间相互交流的工具,成为建立相互理解、信任、团结与友谊的手段。不相识的学生可以通过篮球运动这条纽带进行交流,增进相互间的交往。凡亲身参与运动或观赏比赛的人,无不在共同的参与中,使身心得到满足和愉悦,使人们相识、了解并产生共同的语言,建立良好的关系。使大学生在校园里的人际关系由纵向化向横向化转变。
(3)篮球运动可以培养学生的团队精神和竞争意识
篮球运动还是一个集集体性和对抗性于一体的运动项目,他要求每一个队员在场上都必须齐心协力,密切配合,只有通过合作,才可以把松散的个体组合为有机的整体,在整体对抗中克服困难,使团队的力量得到最充分的发挥,用整体能力去夺取胜利。
篮球运动还可以培养学生的竞争意识。竞争意识是现代人最重要的素质之一。有竞争才能有发展,才能有个人素质的提高,在篮球场上不论尊卑,不讲资历,最讲究效率,它不承认任何个人身体和心理以外的不平等,培养了学生积极向上勇于进取,不满足现状,超越自己的冒险精神和创新的良好竞争意识。
三、结论与建议
第一,在篮球教学中,要有计划、有目的地对学生篮球技、战术进行教学指导,不断提高学院篮球运动的水平。建立校内篮球联赛制度,并广泛开展与校园外篮球队的交流与切磋。在联赛中发现问题,课堂教学中分析解决问题。
第二,加强汕头职业技术学院篮球场地及场馆建设,提高场地及场馆的数量和质量,是促进学院篮球运动发展的物质条件和保障。
第三,普及是提高的基础,在增加篮球课教学内容的同时,增加学生的实战经验。加强篮球运动价值的理论教学及宣传工作,从而建立正确的观念,这样有助于增进身心健康、增长知识,对锻炼人的综合才干也有积极的影响。
关键词:汕头职业技术学院;篮球运动;现状;调查分析
篮球就以其独特的趣味性、健身性和教育性成为我国学生最爱的运动项目之一,特别是高校篮球运动的发展越来越影响着现代大学生的日常生活,同时篮球运动又是一项集技艺性、娱乐性和对抗性于一体的特殊体育项目。在新世纪的高校校园中,篮球越来越成为学生热衷从事的一项体育运动,继而成为高校校园文化的一道独特的风景线。通过对汕头职业技术学院篮球运动开展情况的调查分析,了解篮球在汕头职业技术学院体育运动发展中的地位、作用及发展优势,以及它对深化学校体育教学改革和丰富校园文化生活具有的积极意义。
一、研究对象与方法
研究对象为汕头职业技术学院在校大学生。
研究方法有:文献资料法:查阅有关篮球运动方面的文献和资料,了解了我国高校篮球的发展现状,同时查阅了汕头职业技术学院篮球发展的相关资料;问卷调查法:采用问卷调查的形式,发放问卷300份,回收问卷290份,回收率95.7%;专家访谈法:通过面谈或电话访谈的方式直接咨询有关专家;数理统计法:用Microsoft Excel对问卷进行分析,并得出相关的信息。
二、研究结果与分析
1.汕头职业技术学院篮球运动开展的现状
随着社会的政治、经济、文化的飞速发展,人们对体育运动的需求也相应提高。篮球运动因其群众参与性强,运动本身对抗性强,娱乐性高等特点,场地要求不高,越来越受到很多人的喜爱,特别是在充满活力的青年高度集中的高校校园里日趋普及,已成为大学生校园生活中的一项重要内容。
(1)汕头职业技术学院篮球教学的现状
“大学生课堂中开设了篮球选修课和必修课,能有效地促进篮球运动的发展。”根据调查可知,汕头职业技术学院篮球教学情况基本良好,各种形式的篮球课教学能满足大多数学生的篮球学习兴趣。按照大学体育教学大纲的要求,在汕头职业技术学院篮球课程教学中,非体育专业的学生每学期体育课时要求大一34个课时,大二36个课时,基本达到了学生体育锻炼的目标。
对体育专业的学生来说,篮球课是每个学生的必修课程,篮球课程内容除了传授篮球技、战术以外,还让他们学习理论知识,加深对篮球运动的理解。同时,年级与年级、班级与班级之间的篮球教学比赛也是体育专业篮球教学的特色之一。
篮球技术教学以人和社会的相互协调发展为目标。那么,篮球技术教学的目标就是促进教育主体的发展。身体练习是学校体育教学区别于其他学科的主要特征。传统篮球技术教学的“技术中心教学观”和“体力中心教学观”虽然不能涵盖素质教育的全部内涵,但是,传统篮球技术教学也有增强学生体质的目的,只是在应试教育的引导下,它仍然是以“增强学生体质为愿望,以掌握技术为实质目标的”。
汕头职业技术学院篮球课的教学内容除了教授相应的篮球技术之外,还涉及篮球游戏,将球类游戏引入教学课堂大大增加了大学生对篮球运动的兴趣,使篮球课堂更加生动。
在现代的学生中,学生都有较强的比赛欲望,普遍要求多安排教学比赛的时间,然而,以往的教学更多是应付期末单纯的技术考核,学生很少有机会比赛,因此学生的实践能力也得不到充分锻炼和提高,也体会不到篮球运动带来的乐趣。针对这些不足之处,在教学过程中,教师在完成教学内容的同时,及时地引导他们用简化规则难度进行比赛。特别是对非体育专业的学生,要鼓励他们在课后多进行篮球比赛,将课堂上学到的技术运用到比赛中,对课中的教学也有很好的促进作用;而且这种形式还可以增进同学之间的交往和友谊,这种比赛不仅给学生带来很大的自我发挥的空间,有利于发挥他们的创造性,还能很好地促进大学生篮球运动的发展。
对于体育专业的篮球专选班的学生来说,在教学中除了增加其课时,还要加强篮球技术方面的单独教学,使他们进一步地去热爱篮球,体会篮球。并且,还要让学生明白和掌握教师的教学方法,适当的时候给学生带队讲课的机会,更进一步的增加他们对篮球的兴趣和热爱。
(2)课余参与篮球运动的现状
调查发现,汕头职业技术学院学生在以上常规的体育运动项目中,最喜欢的运动项目是篮球的占35%。由此可以看出篮球运动已被汕头职业技术学院较多的大学生所接受,并且喜爱程度远远超过了其它的体育运动项目。这也体现了,篮球运动具有强烈的表现力、愉悦性及对抗性的特点,符合大学生的心理特点和生理特征,在大学生校园中易于开展和普及。正是由于篮球运动自身具有的独特魅力决定了它成为校园生活中深受学生喜爱的一项体育运动。
由图1可知,汕头职业技术学院大学生参加篮球运动的情况基本良好。经常参加和参加篮球运动的学生占55%。其中,大多数都或多或少地接受过篮球训练。也有很多的大学生对篮球的规则也有了一定的了解。根据调查和实地考察得知,参加篮球运动的学生中,身体对抗最激烈的要属于那些身体素质好的学生,而他们大多数都来自于体育专业或那些长期坚持体育锻炼的学生群体,并且有时候还有老师的参与,这样不仅有利于学生篮球技能的提高,而且也促进了汕头职业技术学院篮球的发展;偶尔参加和不参加的学生主要来自于女生和那些篮球水平低,篮球兴趣不浓厚的人群。
经常参加的标准:每周4次以上(含4次)每次不少于60分钟参加的标准:每周3次以上(含3次)每次不少于60分钟。
(3)汕头职业技术学院场馆建设和利用的现状
2汕头职业技术学院篮球场地状况调查统计结果
从图2可以看出,汕头职业技术学院篮球场地在数量上还远远不够,远不能满足学生平时的篮球运动和训练情况。同时,室外场地均是水泥地,质量也不够高,而且,从实地考查得知,除风雨操场的一个室内场地有保护设施以外,其它场地均无任何保护设施。并且,场地的质量也不利于篮球水平的施展,另外,现有的风雨操场里的木板地场馆只是针对学生上课使用,特别是针对体育系的学生上课使用,难以满足特别气候条件下的篮球教学与训练。
从场地的使用情况来看,汕头职业技术学院篮球场地在上午一般用于教学,场地基本都被占用,利用率也很高。中午场地处于空闲状态,此时的利用率是最低的,而在下午的时候,除了上课以外还有很多学生出来进行篮球运动,场地有时并不够用,特别是下午四点以后,每个场地均有好几组队伍一起运动,影响了学生的锻炼效果,并对篮球运动水平的提高也产生了阻碍作用。
(4)汕头职业技术学院篮球比赛开展的现状
汕头职业技术学院篮球比赛在其篮球运动发展史上占有相当重要的地位,在促进汕头职业技术学院篮球运动发展、活跃汕头职业技术学院篮球运动与体育文化上有着积极的作用。
根据调查显示,汕头职业技术学院篮球联赛定期举办的主要有新生杯篮球联赛、院篮球联赛、“三人”篮球赛等,这些比赛有时要举办半个月以上,再加上赛前准备适应性的训练有时候要持续一个多月。不定期举办的比赛主要有系联赛、校内班级之间的对抗赛,这些比赛在举办上有时只是一场或是很少的几场,但是,这些比赛在校园里开展的非常频繁,并且举办的形式也多种多样。除了学校定期和不定期举办的比赛以外,学生在课余时间经常进行篮球半场的“三对三”、“四对四”的比赛,这种比赛在组织上比较容易,根据调查显示这种比赛在学校里开展的很好。它对活跃汕头职业技术学院篮球运动和增强校园体育文化氛围有积极的作用,也进一步推动了汕头职业技术学院篮球运动的发展。
然而也存在着一些问题:参赛队伍的整体水平并不是很高,从而影响到整个联赛的质量。究其原因主要有:一是学生的篮球水平不高。很多学生是在大学才开始接触篮球,所以篮球基础差。二是裁判的水平不高。如果裁判员判罚准确性高、对规则执行好,必将有助于培养运动员良好的道德风尚和勇猛顽强的精神,净化赛场风气,充分发挥运动员的技、战术水平,使比赛更加精彩。
2.校园篮球运动对学生的影响
高校体育教育不仅仅是增强学生体质,增进学生身体健康,而且要从全面育人的目标出发,通过体育教育全面提高学生的自身综合素质,培养学生的社会交往能力、团结协作精神和竞争拼搏意识。篮球运动是一项群众基础深厚、深受学生喜爱的运动项目,对培养高素质的人才都具有积极的促进作用。
(1)校园篮球运动可以增强大学生的健康
由图3可以看出,汕头职业技术学院学生在参与篮球运动时候多数人是为了锻炼身体,增强体质。还有一部分学生是喜欢篮球而参加篮球运动。也正好体现了篮球运动可以增强学生的体质,培养学生的意志和团体热情。
篮球运动持续的时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然起跳、快速反应与力量对抗。经常从事篮球运动,可使身体各部分肌肉坚实、发展匀称、体格健壮。篮球运动促使力量、速度、耐力、弹跳、灵敏等运动素质的发展。
篮球运动同时也可以缓解学生压力,促使学生身心健康发展,通过运动也可使学生获得愉悦的感受。篮球运动是一种有氧运动,而有氧运动对情绪,特别在对抵制学生抑郁和焦虑上有积极的影响。同时,通过锻炼,还可以减轻躯体化水平,使人变得更为自信,在很大程度上消除了感觉的障碍。
(2)篮球运动可以提高学生的社会交往能力
篮球具有集体活动的特征。篮球运动已在我国高校内广泛开展,已成为人与人团体与团体或者学校与学校之间相互交流的工具,成为建立相互理解、信任、团结与友谊的手段。不相识的学生可以通过篮球运动这条纽带进行交流,增进相互间的交往。凡亲身参与运动或观赏比赛的人,无不在共同的参与中,使身心得到满足和愉悦,使人们相识、了解并产生共同的语言,建立良好的关系。使大学生在校园里的人际关系由纵向化向横向化转变。
(3)篮球运动可以培养学生的团队精神和竞争意识
篮球运动还是一个集集体性和对抗性于一体的运动项目,他要求每一个队员在场上都必须齐心协力,密切配合,只有通过合作,才可以把松散的个体组合为有机的整体,在整体对抗中克服困难,使团队的力量得到最充分的发挥,用整体能力去夺取胜利。
篮球运动还可以培养学生的竞争意识。竞争意识是现代人最重要的素质之一。有竞争才能有发展,才能有个人素质的提高,在篮球场上不论尊卑,不讲资历,最讲究效率,它不承认任何个人身体和心理以外的不平等,培养了学生积极向上勇于进取,不满足现状,超越自己的冒险精神和创新的良好竞争意识。
三、结论与建议
第一,在篮球教学中,要有计划、有目的地对学生篮球技、战术进行教学指导,不断提高学院篮球运动的水平。建立校内篮球联赛制度,并广泛开展与校园外篮球队的交流与切磋。在联赛中发现问题,课堂教学中分析解决问题。
第二,加强汕头职业技术学院篮球场地及场馆建设,提高场地及场馆的数量和质量,是促进学院篮球运动发展的物质条件和保障。
第三,普及是提高的基础,在增加篮球课教学内容的同时,增加学生的实战经验。加强篮球运动价值的理论教学及宣传工作,从而建立正确的观念,这样有助于增进身心健康、增长知识,对锻炼人的综合才干也有积极的影响。