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美是客观存在的，可以说，在现实上无处不在的。自然之美、社会之美、文艺之美都给人们带来了美的享受。但是，很多人不能很好地享受到这些美，也就是缺少美的发现。所以在美术教学过程中渗入审美观念的教学可以使学生更好的体会到现实中的美妙，培养了学生感受美、体现美与创造美的能力，培养学生健康的、高尚的审美观念。所以在美术教学过程中审美观念教学时必不可少的。所以本文就是简单讨论一下，初中美术课程开展中如何培养学生的审美观念。