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学案导学下的语文课堂,倡导把课堂还给了学生,即把学习的自主权还给学生,让学生在轻松的课堂中相互交流探讨,形成学生积极参与、激烈竞争、充满活力的语文教学课堂形式。
“学案导学”语境下的四个热词
【摘 要】
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学案导学下的语文课堂,倡导把课堂还给了学生,即把学习的自主权还给学生,让学生在轻松的课堂中相互交流探讨,形成学生积极参与、激烈竞争、充满活力的语文教学课堂形式。
【机 构】
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福建省福州市海云初级中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年1期
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