论文部分内容阅读
《高等学校课程思政建设指导纲要》提出“结合专业特点分类推进课程思政建设”,为不同专业的高校课程思政建设指明了方向。本文在《纲要》的指导下,以经济类学科的课程思政建设目标为引领,结合《保险学》课程的特征,从教学目标、教学内容、教学方式及教学评价四个方面,按照“课前-课中-课后”环节,全方位对《保险学》课程思政教学进行优化设计,进而构建《保险学》课程的思政逻辑和改革路径。