【摘 要】
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教育部于2014年3月颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：“要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生
【基金项目】
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2018年度广西民族师范学院校级重点项目“双一流背景下地方民族高师壮族美术课程建设研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:JGZD201809)
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教育部于2014年3月颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：“要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养.” ①壮族是我国民族中在人口数量上仅少于汉族的民族,有独特的那（稻作）与渔业捕捞文化底蕴.壮族美术包括石器（大石铲） 、 蚌器、 陶器、 铜鼓、 花山岩画、壮锦、民族服饰、 干栏民居、 傩面像等.在国家推动文化大发展大繁荣和广西建设民族文化强区的背景下, 地方民族高师美术教育教学改革迎来了难得的机遇.
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