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当前品德课的教学脱离学生的现实生活、追求形式的热闹等。教师要紧紧围绕学生的现实生活和思想实际，注重学生的生活德育，充分挖掘、利用学生的生活资源，关注学生的真实生活背景，积极帮助学生拓展生活空间，学校、家庭、社会紧密结合为其创造良好的生活环境，引导学生回归生活，亲近社会，提升学生的品德与社会性素养。