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临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格专业人才的问题。规范临床护理带教和管理,能提高护生和新进人员(以下简称护生)的综合素质。在带教过程中暴露出的问题值得我们深思。
关于临床带教的思考与对策
【摘 要】
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临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续。带教质量的优劣直接关系到能否培养合格专业人才的问题。规范临床护理带教和管理,
【机 构】
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呼和浩特市赛罕区医院内科
【出 处】
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内蒙古医学杂志
【发表日期】
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2010年S6期
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