社会主义和谐社会视野中的公民能力

来源 :理论与改革 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwg139580
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建和谐社会,追求社会进步的根本目的是为了人,而人及其素养能力是实现社会进步,构建和谐社会的根本要素和必然要求。公民能力的内容包括知识、技能方面的能力、道德能力、政治能力。从我国公民文化发展的特点出发,社会主义和谐社会所要求的公民能力有参与性、理性、主动性等特性。
其他文献
  孔子和谐观遵循着由外在到内在的逻辑层次:差异是和谐的必然前提,礼乐是保证差异之间和谐的外在制度安排,仁德则是外在礼乐制度的内在道德理性。其和谐观的基本特
期刊
改革发展成果包括改革发展进程中,国民能够享受得到的经济、政治、社会、文化等各方面体制改革的发展成果。从制度层面考察,影响改革发展成果公平分享的原因可归结为现行立法
“权、责相符”是现代政府治理模式所必须遵循的基本原则,建设责任政府是我国行政管理体制改革的目标之一。本文阐述了责任政府研究的理论基础、理论视角、主要内容,指出了我国
本文从文化哲学的角度来理解文化,这里的文化不是通常意义上广义的或者狭义的文化,而是把文化理解为一种生存方式,这种理解为分析大众文化何以可能提供了一个理论框架。文化
党的思维体系的确立根源于马克思主义和中国的具体国情,且其内容构成具有层级性,第一层级是世界观意义上的思维因子,起根基性作用;第二层级是认识论意义上的思维因子,起中介作用;第
隐性需求是一种现有产品或服务尚不能满足的、隐而不现的需求状态。本文以系统动力学为指导。从供给和需求的角度,模拟出了农村公共产品供给系统的动力学模型,以探求开发农民的
在"读图时代"这一新的语境下,以图形传播的形式对社会大众进行优秀传统道德文化教育,可以使其在轻松愉快的阅读过程中,让新时期道德教育理念渗透、作用于人的大脑意识而起到教
现阶段,中国社会组织公共性不强,其直接原因是现代社会资本存量不足,根本原因是其公共参与受到了限制。要增强社会组织的公共性,必须进行制度更新,让社会组织自主地参与公共事务。
本文运用质性研究方法,访问了中国工读学校28位问题流浪儿童。同时,基于优势视角呈现了问题流浪儿童生命历程中的生活经验,进而从流浪儿童的声音中提出了相应地救助政策与服务的
改革开放30年,我国出现了许多村级先进党组织。它们在领导班子建设、经济发展思路、党的自身建设、村级管理体制、思想政治工作和精神文明建设等方面,积累了许多经验,同时也带给