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个人生态系统不和谐是造成学生心理问题的根源。我们可以通过建立“分层关怀”心理辅导体系，把心理辅导贯穿于学校整个工作中，促进学生与环境良好互动等途径，优化学校生态系统，促进学生心理健康发展。
优化学校生态系统 提升心理辅导实效
【摘 要】
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个人生态系统不和谐是造成学生心理问题的根源。我们可以通过建立“分层关怀”心理辅导体系，把心理辅导贯穿于学校整个工作中，促进学生与环境良好互动等途径，优化学校生态系统，促
【机 构】
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浙江省宁海县职教中心
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2010年6期
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