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文章根据文理兼收专业的高等数学教学中存在的问题,从教学模式上进行了探讨,提出了注重数学思想的讲授,注重分层次教育、重点在课外,注重学生非智力因素的培养等措施。
文理兼收专业数学教学方法的探讨
【摘 要】
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文章根据文理兼收专业的高等数学教学中存在的问题,从教学模式上进行了探讨,提出了注重数学思想的讲授,注重分层次教育、重点在课外,注重学生非智力因素的培养等措施。
【机 构】
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华中农业大学理学院
【出 处】
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孝感学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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