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本文先阐述了在传统小学英语教学中渗透德育存在的问题,之后分析了如何有效地渗透德育知识,比如深入挖掘小学英语教材中的德育素材,避免德育与德育分离;通过巧妙设计避免德育渗透的表层化;知行合一,克服德育渗透的说教化问题;有效整合,克服德育渗透的随意化问题。
基于德育的小学英语教学创新和优化
【摘 要】
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本文先阐述了在传统小学英语教学中渗透德育存在的问题,之后分析了如何有效地渗透德育知识,比如深入挖掘小学英语教材中的德育素材,避免德育与德育分离;通过巧妙设计避免德育
【机 构】
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江西省吉安市吉安县登龙乡中心小学;
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2004年期
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