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文章首先对系统设计与仿真课程设计教学过程中存在的问题进行分析,结合目前DSP应用技术课程的教学现状,提出了一种“EDA技术＋DSP技术”双平台实验模式的教学改革,设计了多个课程设计题目。新的教学模式不仅能增强了学生的实践能力也培养了学生独立思考能力,激发了学生的学习兴趣和创造性。
基于双平台的“系统设计与仿真课程设计”教学改革
【摘 要】
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摘 要：文章首先对系统设计与仿真课程设计教学过程中存在的问题进行分析，结合目前DSP应用技术课程的教学现状，提出了一种“EDA技术+DSP技术”双平台实验模式的教学改革，设计了多个课程设计题目。新的教学模式不仅能增强了学生的实践能力也培养了学生独立思考能力，激发了学生的学习兴趣和创造性。 关键词：双平台；教学改革；DSP技术；EDA技术； 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：209
【机 构】
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中国计量大学信息工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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2015浙江省课堂教学改革“基于多平台《系统设计与仿真课程设计》探索与实践”（编号：kg2015168）,2015浙江省高等教育教学改革“国际化信息类人才培养模式及策略研究”（编号：jg2015078）,2009浙江省哲学社会科学规划课题野促进在杭大学生就业的对策研究”（编号：09CGYD054YB）
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