当一扇幸福之门关闭时，另一扇门就会打开。我们经常只盯着紧闭的那扇门，却没注意到那扇虚掩的门。
　　漫漫人生路，我们难免会遭遇挫折，难免会被“挫折之门”关在外面。有的人，将挫折看成是一种挑战，不断地努力奋斗，一次次超越自我，最终推开了那扇通向成功的希望之门，让自己的人生达到一个新的高度；而有的人，只要稍不顺心，就怨天尤人，仿佛自己成了全世界最不幸的人，一味地在门外哭泣、痛苦，连叩开希望之门的勇气也没了，最终一事无成。前者淡化痛苦，鼓起勇气，主动出击，推开了一扇希望之门；后者放大痛苦，悲观绝望，坐以待毙。
　　“如果失去太阳时你掉下了眼泪，那么你还将失去满天星辰。”这极富哲理的诗句告诉人们一个深刻的道理：那些安于现状，畏惧挫折的人，只会失去更多，加深自己的痛苦；相反，不畏挫折，勇于拼搏的人，收获的是成功的喜悦。正如“危机”一词：危险的同时，又是一次机会的降临。我们与其放大痛苦，不如将挫折化作奋斗的动力。
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”先圣孔子，自幼丧父，家境贫寒，根本没有接受贵族教育的条件，但他不顾重重困难，通过刻苦自学，成为了儒学的开创者，成为留名青史的圣人。人们敬仰他，不仅仅因为他渊博的学识，更因为他勇于直面挫折、克服困难、知其不可为而为之的持续的“敲门”精神。
　　李阳说：“咬牙冲过去的痛苦就是快乐。”这可以说是成功后的李阳给世人的金玉良言，也是对他人生经历的高度概括。李阳的“疯狂英语”已风靡全国，走向世界。李阳成了世界级的文化名人，然而在他美丽光环的背后，也有一段鲜为人知的苦痛经历。上初中时的他是个有名的逃课大王，到了高一第一学期又有过五门功课不及格的成绩，大学四年十三门功课需要补考，更创造了补考旷考的全校纪录。在旁人看来已无可救药的李阳，竟毅然选择在众人面前，大声喊出英语，即使被别人看作是疯子，他也依然执着地坚持。不久，他四级考試的高分，轰动全校。再后来，“疯狂英语”就出名了。
　　如果没有勇于敲门，积极面对挫折的精神，一代大儒就无法出世；如果没有勇于敲门，果断抉择、顽强坚持的精神，就不可能有闻名遐迩的“疯狂英语”。
　　然而，历史上也有不少因为把痛苦放大，没有勇气敲开希望之门的懦弱者、悲观者。曾以治学“三境界说”鼓舞了一代代求学者的清末国学大师王国维，看到自己一生钟情的古汉语地位受到冲击、动摇之际，一时心生困惑和绝望，凄然投入昆明湖，以身殉道。在挫折面前选择了逃避，让人何等痛惜！
　　曾写过“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的朦胧派诗人顾城，只因一时看不到生活的希望，就无限放大了心灵的痛苦，最终选择用自杀来结束自己的生命，高昂、激奋的诗句最终未能帮他冲破生活的重重迷雾。
　　《圣经》上说，上帝关上一扇门，必将打开另一扇门。我们应当欣然面对挫折，而不是一味放大痛苦。一朵花的凋零不代表整个春天的荒芜，一次挫折也决定不了整个人生的成败。我们要学会在挫折中涅槃，拿出足够的勇气和胆量，推开自己前面那一扇扇虚掩的希望之门。
　　教师点评：
　　文章围绕“与其放大痛苦，不如将挫折化作奋斗的动力”这一中心立意，精心选取了正反两方面的材料进行辩证说理，重点论述了敲门的“勇气、胆识、自信”，本论部分材料充实，分析有力。全文在谋篇上符合议论文“凤头、猪肚、豹尾”的格局，结构井然有序，详略得当，睿智地运用了引用、比喻等修辞手法和整散结合的句式，让行文富有文采。
　　教师亮分：
　　基础等级37分+发展等级18分=55分