【摘 要】
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随着我国高职由“传统型向”创业型"的快速转型发展,社会对艺术设计专业学生的需求也在变化,学校课程必然要依据这些变化进行改革和创新。本文的研究对象是毕业设计课程改革针对的内容——校企合作下高职艺术设计成果的转化实践。学生的毕业设计作品恰是检验知识、技能与实践相结合的最好过程,是实用与创新共融的最好展示。
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“校企合作下高职艺术设计成果转化的实践研究”(批准号:19C0619)研究成果之一。
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随着我国高职由“传统型向”创业型"的快速转型发展,社会对艺术设计专业学生的需求也在变化,学校课程必然要依据这些变化进行改革和创新。本文的研究对象是毕业设计课程改革针对的内容——校企合作下高职艺术设计成果的转化实践。学生的毕业设计作品恰是检验知识、技能与实践相结合的最好过程,是实用与创新共融的最好展示。
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